ПРИМЕНЕНИЕ СЕТЕЙ ПЕТРИ В ЗАДАЧАХ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО СТРУКТУРНО-ПАРАМЕТРИЧЕСКОГО СИНТЕЗА МОДЕЛЕЙ «УЗЕЛ-ФУНКЦИЯ-ОБЪЕКТ»

Петросов Давид Арегович

Аннотация. В работе рассматривается возможность использования математического аппарата сетей Петри при переходе к имитационным моделям «Узел-Функция-Объект» в задачах интеллектуального синтеза технологических апроцессов на основе адаптированного вложенными сетями Петри генетического алгоритма.

Современное агропроизводство является высокотехнологичным процессом, которое нуждается в разработке интеллектуальных методов поддержки принятия решений. Одной из задач в данной области является структурно-параметрический синтез технологических процессов.

При синтезе возникает задача не только получения структуры технологического процесса, но и параметров функционирования элементов, которые входят в состав Данная задача в значительной мере осложняется тем, что количество элементов, которые могут входить в состав системы достаточно велико, как и количество параметров их функционирования. Такого рода задачи целесообразно решать с помощью эвристических методов, к которым относятся генетические алгоритмы.

В работе [3] представлена имитационная модель генетического алгоритма на основе вложенных сетей Петри (см. рис. 1). Результатом функционирования представленного

Подробнее…

НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ГУМАНИТАРНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ ПОДГОТОВКИ

Егорова Эльвира Валентиновна

 

Аннотация. В статье рассматриваются подходы к интеграции новых образовательных технологий  в учебный процесс.

Новые информационные технологии активно внедряются в систему образования, затронув его содержание, формы и методы обучения в первую очередь.

Информация играет огромную роль во многих направлениях, связанных не только с познавательной, но и технологической, творческой, политической, социальной деятельностью человека. Поэтому информационное обеспечение студента, возможность свободного доступа к необходимой учебной, научной, культурной и любой другой информации — необходимое условие свободного развития личности.

Высшая школа заинтересована в том, чтобы студенты после окончания обучения были способны:

  • самостоятельно и грамотно работать с информацией;
  • критически и творчески мыслить;
  • активно действовать, принимать решения;
  • гибко адаптироваться к изменяющимся условиям жизни;
  • совершенствовать свои знания и умения [1].

Актуальной задачей образования в настоящее время становится не только передача студентам требуемого набора данных из различных знаний, но и обучение их информационным навыкам. Информацию можно определить как главный ресурс будущего, ценность, которую возможно использовать в любых видах деятельности. Соответственно, появляется потребность в умении получать нужную информацию.

Подробнее…

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРИНЦИПОВ ФРЕЙМВОРКА SPRING ПРИ РАЗРАБОТКЕ WEB-ПРИЛОЖЕНИЯ

Ерофеева Елена Александровна,

Казаченок Надежда Николаевна

Аннотация: Статья посвящена вопросам использования фреймворка Spring, как простого инструмента с большими функциональными возможностями, при разработке web-приложений. Фреймворк Spring предоставляет базовые средства для создания приложений – управление компонентами (бинами, beans), внедрение зависимостей, MVC фреймворк, транзакции, базовый доступ к БД. Фреймворк Spring предлагает разнообразные подходы к конфигурированию приложений: от использования конфигурационных XML файлов до использования Java аннотаций. Эти особенности фреймворка Spring позволяют не ограничиваться какой-то одной областью или технологией, дают возможность легко адаптироваться для достижения различных целей, оставаясь при этом простым для использования.

В настоящее время одной наиболее популярной платформой считается фреймворк Spring. Понимание принципов и паттернов, лежащих в основе этого фреймворка – важная составляющая при разработке современных web-приложений.

Фреймворк Spring представляет собой JAVA-фреймворк с большим количеством функциональных возможностей для построения сложных приложений с многоуровневой архитектурой.

Типичное приложение на JAVA состоит из множества объектов, взаимодействующих между собой, и формируя зависимости между собой. Фреймворк Spring предоставляет формализованные способы сборки различных компонентов в рабочее приложение, готовое к использованию [1].

Подробнее…

ИССЛЕДОВАНИЕ ТЕКСТОВ БИБЛИИ ПРИ ПОМОЩИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Резцова Анна Ивановна
Научный руководитель Бахусова Елена Васильевна

Аннотация: в статье рассматривается подход к исследованию текстов Ветхого Завета при помощи информационных технологий.

В настоящей статье мы затрагиваем вопрос об исследованиях текстов Ветхого Завета Библии при помощи информационных технологий.  Подобные исследования представляют интерес как с позиции более глубокого познания Библии, так и с позиции изучения алгоритмов, приемов и подходов, используемых для кодирования информации.

Мы ставим следующие задачи нашего исследования:

  1. Изучить и проанализировать имеющиеся источники информации по этому вопросу.
  2. Описать математический аппарат, приемы, подходы и алгоритмы, которые использовались при изучении Библии.
  3. Выяснить научную и практическую ценность открытий, сделанных при исследовании Библии при помощи информационных технологий.
  4. Проанализировать, каким образом можно использовать материалы исследования в работе учителя информатики.

Обратимся к истории вопроса.

Подробнее…

Библейские тексты на уроках математики

Макарьева Татьяна Владимировна
Научный руководитель Бахусова Елена Васильевна

Аннотация: в статье рассматривается процесс проектирования интегрированных занятий на тему «Библейские тексты на уроках математики».

Математика, как инструмент познания мира, имеет приложения во всех областях человеческого знания. В настоящем докладе мы затрагиваем вопрос о математических исследованиях Библии и о применение полученной информации на уроках в начальной школе. Для нас это исследование представляет интерес как с позиции более глубокого познания Библии, так и с позиции изучения математических приемов, подходов и применения этих знаний на уроках математики.

Математическими исследованиями текстов Библии занимался ряд ученых, одним из которых был русский ученый Панин Иван Николаевич, русский эмигрант в США. В 1847 году был выслан из России за участие в революционной деятельности. Окончил математическое отделение Берлинского университета, получил высшее образование в Гарвардском университете.  Панин был математиком и ученым, владеющим многими языками. Его знание греческого и иврита дало возможность читать Библию в оригиналах. Был известен как атеист, но увлекшись изучением числовых совпадений в тексте Библии, он пренебрёг карьерой и поселился с женой на маленькой канадской ферме, где более 50 лет занимался математическим анализом текста Библии.

Подробнее…

ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ ПО ИНФОРМАТИКЕ

Коновалова Анжелика Дмитриевна

Научный руководитель, Бахусова Елена Васильевна

Аннотация: в статье рассматривается процесс проектирования факультативного курса по программированию приложений на паскале.

Курс информатики является одним из важных предметов в школьном образовании. Учащиеся обучаются основам информатики, изучают современные технологии и учатся пользоваться ими.

Программирование также является одним из основных направлений в данном  предмете. Ученики, изучившие основы программирования, хотят выйти на новый уровень, для этого они выполняют более сложные и интересные задания и даже пробуют программировать компьютерные игры и приложения. И перед учителем стоит задача предоставить учащимся эти задания и упражнения.

Я, как будущий учитель информатики, поставила перед собой цель создать факультативный курс по программированию приложений на паскале.

По школьной программе ученикам даются только базовые основы языка Паскаль, поэтому с помощью данного курса, я помогу им изучить более углубленные познания, такие как программирование простых игр и приложений. Именно поэтому этот курс является актуальным. Кроме того, данное исследование станет началом моей дипломной работы.

Подробнее…

МАТЕМАТИКА ДЛЯ ГУМАНИТАРИЕВ

Бахусова Елена Васильевна

Аннотация: в статье ставится проблема поиска путей повышения мотивации  студентов при изучении математики в гуманитарном колледже и вузе.

Опыт преподавания математики в Православном колледже и Православном институте, где большинство специальностей имеет гуманитарную направленность, а студенты настороженно и без энтузиазма  относятся к изучению математики, заставил задуматься о путях повышения мотивации студентов при изучении математических дисциплин в названых учебных заведениях. В настоящей статье речь пойдет о поиске новых содержательных примеров приложений математики, которые будет интересны и понятны студентам нематематических специальностей.

Традиционно большинство примеров приложений математики связаны с техникой, физикой, инженерией, экономикой и практически нет примеров применения математики в вопросах, касающихся гуманитарных наук и религии. В 2016 году в Поволжском Православном институте начал работу СНК (студенческий научный кружок) «Приложения математики в гуманитарных науках».

Подробнее…

МЕТОДЫ РАСЧЕТА И ВЫБОРА РАДИАТОРОВ ОХЛАЖДЕНИЯ КОНСТРУКЦИЙ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ УСТРОЙСТВ

Туищев Алексей Иванович,

Ахмедханлы Дилара Микаил кызы

Аннотация. В статье представлены методы расчета снижения тепловой нагружности функционирования элементов вычислительных устройств путем использования радиаторов различных конструкций на основе принципов электротепловых аналогий.

В статье показаны зависимости коэффициента теплоотдачи радиаторов с естественным охлаждением от перегрева. Выбор типа радиаторов на основании зависимости среднего перегрева от удельного теплового потока. В статье даны рекомендации по расчету и выбору типа радиатора для охлаждения источника питания вычислительных устройств.

На практике для эффективного естественного охлаждения радиоэлементов и самих конструкций вычислительных средств применяют радиаторы различных видов и форм: пластинчатые, ребристые, игольчатые, штыревые, спиральные, петельно-проволочные, типа «краб» и др.. Значения параметров для промышленных радиаторов приводятся в нормативной документации. В вычислительных системах, выпускаемых при массовом производстве, используют в качестве радиаторов отрезки алюминиевых профилей, имеющих развитые поверхности, а также систему тонких пластин, собранных в одном корпусе, выполненном из алюминиевых сплавов. Такая конструкция позволяет увеличить эффективную площадь охлаждения радиаторов

Подробнее…

 
Рецензия

ПРИНЦИПЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ ТЕПЛОВЫХ РЕЖИМОВ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ УСТРОЙСТВ МЕТОДОМ ЭЛЕКТРОТЕПЛОВЫХ АНАЛОГИЙ

Туищев Алексей Иванович,

Ахмедханлы Дилара Микаил кызы

Аннотация. В статье представлены принципы моделирования тепловых режимов электронных вычислительных устройств, представленных в виде системы тел, участвующих в сложном теплообмене, на основании уравнений Максвелла в виде тепловой цепи, являющейся аналогом электрической. В качестве примера приводится плата с расположенными на ней радиоэлементами в виде транзисторов, интегральных микросхем (ИМС).

Для моделирования тепловых режимов электронных устройств вычислительных средств используют систему тел, участвующих в теплообмене, на основании уравнений Максвелла представляют в виде тепловой цепи, параметрами которой являются тепловые сопротивления и теплоемкости. Источниками (стоками) тепловой энергии с потоками Q являются активные элементы (транзисторы, ИМС и т.д.). Эквивалентная схема тепловой цепи изображается с использованием символов, являющихся электротепловыми аналогиями, представленными

Подробнее…

 
Рецензия

ИГРА СЛОВ КАК ОБЪЕКТ СТИЛИСТИЧЕСКОГО И ПЕРЕВОДЧЕСКОГО АНАЛИЗА

Серякова Юлия Андреевна

научный руководитель Т.Г. Никитина

АННОТАЦИЯ. В статье вводится понятие игра слов, выделяются ее виды и функции, а также приводится классификация, анализирующая фонетические, семантические и структурные аспекты игры слов. Было определено, что каждая группа имеет свои особенности, как в стилистике, так и в переводе, а также данное языковое средство играет большую роль при привлечении читателя к работе автора, как в художественном тексте (Дж. Ффорде «Lost in a Good Book») так и в публицистических текстах, взятых из современных англоязычных издательств.

Игра слов – это языковое искажения допущенные автором для достижения комической, экспрессивной и воздействующей функции [3]. При переводе очень важно уметь находить и понимать игру слов, так как это поможет достичь адекватности [2].

Об игре слов написано множество работ в различных областях, например, в стилистике, литературе, теории художественного текста и т.п., следовательно, мы можем наблюдать, что ученые продолжают изучать данное явление с разных точек зрения. В лингвистике существует направление, логология, которое изучает различные виды игры слов, например, каламбур, неологизмы, ирония и т.п. [4].

Подробнее…

 
Рецензия